Java编程那些事儿48—多维数组基础
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6.4 多维数组基础
在学校里，由于一个班的人数不多，所以按照顺序编号即可，当人数增多时，例如对于学校里的人，在编号时就要增加层次，例如XX班XX号。在部队中也是这样，XX师XX团XX营XX连XX排XX班，这里的层次就比较深了。为了管理数据的方便，一般要加深管理的层次，这就是多维数组的由来。
多维数组，指二维以及二维以上的数组。二维数组有两个层次，三维数组有三个层次，依次类推。每个层次对应一个下标。
在实际使用中，为了使结构清晰，一般对于复杂的数据都是用多维数组。
关于多维数组的理解，最终 ...
Java编程那些事儿47—数组使用示例3
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6.3.7 数字统计
要求：统计一个整数中出现最多的数字。如果数字个数一样，则以最大的数字为准，例如1输出1，121输出1，23231输出3。
该题是一个综合的题目，在实际分析时可以分解成三个问题：1、把整数中的每个数字拆分出来，2、统计拆分出的数字中0-9每个的个数，3、获得数字个数的最大值。
实现思路：
1、 拆分数字：整数和10取余可以获得该整数的个位值，然后用该整数除以10可以去掉个位(整数除法)，按照这种结构实现循环，并把拆分出的数字(也就是余数)存储到数组中。
2、 统计数字 ...
Java编程那些事儿46—数组使用示例2
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6.3.4 判断数组元素是否重复
要求：判断一个数组中是否存在相同的元素，如果存在相同的元素则输出“重复”，否则输出“不重复”。
该题中如果需要判断数组中元素是否重复，则需要对数组中的元素进行两两比较，如果有任意一组元素相等，则该数组中的元素存在重复，如果任意一组元素都不想等，则表示数组中的元素不重复。
实现思路：假设数组中的元素不重复，两两比较数组中的元素，使用数组中的第一个元素和后续所有元素比较，接着使用数组中的第二个元素和后续元素比较，依次类推实现两两比较，如果有一组元素相同，则数 ...
Java编程那些事儿45—数组使用示例1
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6.3 数组使用示例
本部分通过一系列的示例，熟悉数组的基本语法，并演示一些使用数组可以解决的基本问题。在实际使用数组时，数组的长度以及数组中每个元素存储的数据，都根据逻辑需要进行设计。
6.3.1 循环初始化数组元素
要求：初始化一个长度为100的int数组，数组中的元素依次为1-100。
这是一个基本的使用，主要是熟悉数组的语法，在实际编写时，需要发现数组下标和数组元素值之间的规律即可。
第一种思路：循环数组的下标0-99，则和下标对应的元素的值比数组下标多1。
则实现代码如下：
i ...
初学Java时教科书告诉我们，若要运行Java程序，必需为其设置环境变量。有时候为了实现某种功能（例如动态加载Class）我们需要在程序中来实现这个功能。我们经常使用的Eclipse就是很好的例子，它的所有插件的.jar文件都是放在plugin目录下的，如何加载这些包并使用其中的类成了一个棘手的问题。（关于Eclipse的类加载机制，大家可以参考《Contributing to Eclipse》p54）
下面我们就来看看，在程序中如何实现这个功能。
1、建立一个工程，并为其增加一个 Interface，命名为ActionInterface.java。该接口为使用者公开了一个方法，如下：
...
转载：http://www.dlog.cn/wliang950/diary/14775
log4j.properties 使用
一.参数意义说明
输出级别的种类
ERROR、WARN、INFO、DEBUG
ERROR 为严重错误 主要是程序的错误
WARN 为一般警告，比如session丢失
INFO 为一般要显示的信息，比如登录登出
DEBUG 为程序的调试信息
配置日志信息输出目的地
log4j.appender.appenderName = fully.qualified.name.of.appender.class
1.org.apache.log4j.ConsoleAppender（ ...
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